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【福建省教育廳】黎明職業大學四個突出健全教師專業技術評價體系
發布日期:2020-11-10 10:46:05  信息來源:adminwcy  瀏覽量:38

來源:福建省教育廳11月6日

鏈接:http://jyt.fujian.gov.cn/jyyw/xx/202011/t20201106_5430389.htm

一是突出激勵作用。學校突出評價的激勵和調控功能,把教師發展性評價與形成性評價相結合,優化教師年度考核指標設計,與教師專業技術職務晉升要求一并考量,服務教師職業個性化發展。二是突出師德師風。把師德師風作為評價的首要標準,實行“一票否決制”,通過個人述職、考核測評、征求學生和同行意見等日常過程性考核的方式全面考察教師的職業操守和從業行為。三是突出工作實績。著重培養與培育教師“行業氣質”與“工匠特質”,挖掘提升教師科研與教研的潛質與水平。四是突出完善管理。完善學校教育教學成效評價、各類成果認定標準、教學過程管理等管理制度,以多元評價引領學校人力資源管理改革;組建咨詢中心,為教師發展提供職業規劃輔導與信息服務。


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